Alamat : Jln. Kapten Rusdiyat II / No. 49 Danyang - Purwodadi- Kab. Grobogan Telepon / Fax : (0292) 421735 Kode Pos : 58113

  • A P E
    • DALAM
    • LUAR
  • DOWNLOAD
  • GALERI
  • KONTAK KAMI
  • BUKU TAMU
  • PENDATAAN
  • PROFIL
    • TUTOR
    • W B

MEWUJUDKAN GROBOGAN KOTA TERBERSIH

Posted by paudgrobogan on 29 September 2010
Posted in: Pendidikan. 1 komentar

Adipura memang sebuah penghargaan yang baik untuk menggairahkan kota-kota di Indonesia untuk menata lingkungannya, namun sayang pada kenyataannya pemberian hadiah ini bukan semata-mata murni prestasi dari kota yang bersangkutan, tetapi pada pertimbangan penghargaan kepada sebuah usaha yang telah dilakukan oleh kota dalam kiprahnya mewujudkan penataan kebersihan di kotanya. Sehingga ini sebagai bahan untuk mengadakan pemerataan atau semacam arisan giliran.

Tugu Adipura-Nglejok-Purwodadi

Memang sebuah dilema kalau hanya berdasarkan penilaian murni semata, maka yang dapat memperolehnya hanya kota-kota tertentu yang memang dalam kesehariannya sudah tertata rapi dan bersih , lain halnya dengan kota-kota yang melakukan kegiatannya hanya pas ada atau sewaktu akan ada penilaiannya, maka hasilnya akan berbeda. Maka sering kali kita jumpai bahwa sebuah kota yang telah meraih hadiah adipura tetapi setelah team penilainya beranjak pergi, maka kota yang kelihatannya tertata rapi tadi kembali menjadi wajah asli, karena yang dikejar adalah sebuah prestasi piala atau nilai tetapi bukan perilaku masyarakat yang sebenarnya.

Sehubungan dengan hal tersebut, maka untuk Kota Purwodadi atau Pemkab Grobogan yang telah memperoleh penghargaan Adipura dari Presiden ( SBY ) yang diterima oleh Bupati Grobogan pada tanggal 8 Juni 2010 yang lalu, sebagai kota kecil terbersih (?) jangan dianggap sebagai keberhasilan pemimpinnya saja, kalau ini yang terjadi maka rakyat akan muak, karena berbagai keterpurukan di bidang lain mengapa para pemimpinya tidak mau terdepan dalam lantang bicara dalam pertanggungjawaban. Maka seharusnya keberhasilan perolehan adipura adalah semua pihak dan rakyatlah yang menang, namun tugas para pemimpin adalah membimbing dan mengarahkan bagaimana rakyat di Grobogan mampu menindak lanjuti dan meneruskan perilaku hidup rapi dan bersih secara berkesinambungan tetap dijalankan.

Untuk mewujudkan hal tersebut, maka dibutuhkan  komitmen bersama antara Pemkab dan masyarakat, dengan didukung DPRD dengan mengeluarkan kebijakan yang bisa diterapkan demi kelangsungan dan pertanggungjawaban perolehan penghargaan Adipura tersebut.

Sehubungan dengan ini maka Kami setuju dengan ( Ir. H.M. Nurwibowo : Wakil Ketua DPRD Grobogan ) yang mengemukakan tentang program yang kami kutipkan sebagai berikut:

Di antara program yang bisa segera dilakukan misalnya Grobogan Green and Clean (GGC), Grobogan Green Office (GGO), atau Grobogan Green School (GGS). Dalam wacana ini, kami menggagas Grobogan Green School (GGS) sebagai embrio awal untuk mewujudkan kabupaten yang benar-benar bersih.

Istilah Green School (Sekolah Hijau) memang masih asing karena kurangnya informasi yang bisa diakses masyarakat. Harapan masyarakat memiliki sekolah model ataupun sekolah unggulan sudah seharusnya diwujudkan, di antaranya dengan mendirikan Green School ataupun menerapkan kebijakan kurikulumnya di beberapa sekolah di wilayah Grobogan.

Aset modal berupa wilayah terluas kedua di Jawa Tengah memungkinkan sekali untuk dibangun konsep Green School. Di samping untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat, sekolah tersebut bisa untuk meningkatkan pendapatan asli daerah (PAD ) dan membantu program pemerintah dalam rangka mengurangi dampak akibat   pemanasan global.
Salah satu langkah awal untuk menerapkan konsep Green School di kabupaten ini adalah dengan mencari satu sekolah, baik negeri maupun swasta, untuk dijadikan proyek percontohan (pilot project). Gagasan ini bisa dibidani oleh Dinas Pendidikan, Badan Lingkungan Hidup, serta Dinas Cipta Karya, Kebersihan dan Tata Ruang Kota, dengan didukung DPRD Kabupaten Grobogan.

Di antara program Sekolah Hijau yang bisa dilaksanakan adalah : Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

PENANGANAN DIARE PADA ANAK

Posted by paudgrobogan on 30 Agustus 2010
Posted in: Pendidikan. Tinggalkan sebuah Komentar

Ditulis Oleh : Dr. Tjatur Prijambodo

Masih ingat lagu anak-anak  yang berjudul “Aku Anak Sehat”. 

Bunyi teksnya seperti ini:  ” Aku anak sehat tubuhku kuat, karena ibuku rajin dan cermat. Selama aku bayi selalu diberi ASI, makanan  bergizi dan imunisasi.  Berat badanku ditimbang selalu, posyandu menunggu setiap waktu, bila aku diare ibu selalu waspada, pertolongan oralit selalu siap sedia.”

Lagu tersebut banyak manfaatnya. Pemberian oralit sebagai pertolongan  pertama  pada anak diare sudah diketahui sejak dulu. Sayangnya, orangtua sering terlalu panik dan cemas bila anaknya diare sehingga melupakan pesan penting dari lagu tersebut.

Sebaiknya, orangtua bersabar dan lebih tenang menilai kondisi anaknya. Pada dasarnya diare merupakan penyakit yang sembuh sendiri (self limiting disease), karena sebagian besar penyebab diare adalah virus. Yang dikhawatirkan dari diare adalah terjadinya  dehidrasi, karena itu orangtua  harus  tahu tentang  pencegahan dehidrasi dan tanda-tanda dehidrasi pada anak yang diare.

Bayi dan balita yang diare memerlukan lebih banyak cairan untuk mengganti cairan tubuh yang hilang melalui tinja dan muntah. Pemberian cairan yang tepat dengan jumlah memadai  merupakan  modal utama mencegah dehidrasi.

Baca aturan penggunaan oralit dengan baik, berapa jumlah air yang harus disiapkan untuk membuat larutan oralit, sehingga takaran oralit dapat tepat diberikan. La- rutan sup maupun air biasa cukup praktis dan efektif sebagai upaya rehidrasi oral untuk mencegah dehidrasi.

Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

RENANG GAYA DADA (CHEST STROKE)

Posted by paudgrobogan on 11 Agustus 2010
Posted in: Sport. 2 komentar

Renang adalah suatu cabang olahraga air.yang mempunyai berbagai macam gaya renang di antaranya: gaya dada. Gaya Dada merupakan gaya yang paling mudah dan paling cepat untuk dipelajari. Tapi dalam segi kecepatan, gaya ini merupakan gaya yang paling lambat.

1. Gerakan kaki
a. Kaki ditekuk (dengkul dibengkokkan/ditekuk)
b. Kemudian tendangkan/luruskan kaki dengan posisi kedua kaki terbuka (kaki kiri dan kaki kanan saling berjauhan)
c. Masih dalam posisi kaki lurus, kemudian kaki dirapatkan (sampai telapak kaki kiri dan kanan agak bersentuhan ..ini akan menambah daya dorong)
Ulangi langkah a – c di atas

Jadi urutan gerakan kaki gaya dada ini :
1) tekuk, tendang, rapatkan,
2) tekuk, tendang, rapatkan,
dan seterusnya.

Mudah khan !

2. Gerakan tangan
a. Posisi awal, kedua tangan lurus di atas kepala (kedua telapak tangan saling bertemu & menempel)
b. Kemudian tarik tangan ke samping kanan dan kiri, tetapi tidak perlu terlalu ke samping (cukup tarik ke samping selebar bahu dan selebihnya tarik ke bawah)
c. Luruskan tangan kembali.
Ulangi langkah a – c di atas

Jadi urutan gerakan tangan gaya dada ini :
1) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
2) luruskan tangan di atas kepala, gerakkan tangan ke samping kiri dan kanan,
dan seterusnya.

Mudah khan !

3. Gerakan kombinasi tangan, kaki & mengambil nafas
- Gerakan tangan dan kaki dilakukan bergantian.
- Pengambilan nafas dilakukan ketika gerakan tangan ke samping kiri dan kanan, kemudian kepala mendongak ke atas sambil mengambil nafas
Tips :
1) Ketika mulai belajar tangan berpegangan pada pinggir kolam, kemudian gerakkan kaki seperti di atas. Lakukan sampai lancar

2) Kemudian Anda bisa meminta seorang teman untuk memegangi tangan Anda, sehingga Anda bisa menyeberangi kolam dengan menggerakkan kaki dan tangan tetap dipegangi teman Anda. Untuk anak-anak, orang tua / pelatih renang bisa melakukan ini.

Nb.
Kaki seringkali tidak mengapung di permukaan air, melainkan terlalu ke bawah ..hal ini dikarenakan kepala tidak masuk ke dalam air.
Oleh karena itu saat berlatih kaki ini sekaligus dijadikan sebagai sarana untuk berlatih gerakan kepala untuk mengambil nafas nantinya. Hal ini dilakukan dengan cara memasukkan kepala ke dalam air selama belajar gerakan kaki dan menaikkan kepala hanya bila mau mengambil nafas.

3) Setelah lancar, maka sekarang kita agak ke tengah kolam. Kemudian kita mengapungkan badan (seperti posisi meluncur) dan gerakkan kaki gaya dada seperti di atas sampai ke pinggir kolam. Lakukan sampai lancar

4) Setelah itu sekarang mulai belajar menggerakkan tangan. Lakukan 2 atau 3 kali gerakan kaki, kemudian baru gerakkan tangan gaya dada seperti di atas. Begitu seterusnya, lakukan sampai lancar.

5) Setelah cukup lancar, maka mulailah belajar mengambil nafas. Ketika tangan bergerak ke samping, maka naikkan kepala sedikit ke atas permukaan air dan langsung ambil nafas. Lakukan sampai lancar

6) Kemudian berlatihlah lebih ke tengah dan berenang untuk mencapai pinggir kolam. Lakukan terus sampai bisa selebar kolam renang.

Setelah lancar, mulailah perbaiki gaya renang gaya dada Anda. Gerakan kaki dan tangan bergantian yaitu 1 kali gerakan kaki, 1 kali gerakan tangan dan ambil nafas.
Gerakan tangan jangan terlalu lebar, melainkan agak ke bawah (hal ini akan memberikan dorongan yang lebih kuat sekaligus memudahkan pengambilan nafas).

-7.103228 110.912352

SUAMI-ISTERI BUKA PLAY GROUP GRATIS

Posted by paudgrobogan on 11 Agustus 2010
Posted in: Program PAUD. 1 komentar

TIDAK ingin melihat anak-anak kesulitan mendapatkan pendidikan, sepasang suami istri asal Dukuh Bonggo Kelurahan Tanggungharjo, Kecamatan Tanggungharjo, Subandi (42) dan Sri Mulyati (39), berinisiatif mendirikan sekolah Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) /play group secara gratis di tempat kelahirannya.

Sekolah yang diberi nama PAUD “ PELITA ABADI” tersebut mulai dibuka pada tahun ajaran 2010/2011 ini dengan jumlah siswa sebanyak 30  orang.

Lembaga pendidikan itu diresmikan oleh Kepala UPTD Pendidikan Kabupaten Grobogan  dan dihadiri pejabat muspika setempat dan Kasi PAUD Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan, Drs. Siswoyo.

’’Kami mendirikan sekolah ini karena teringat masa kecil dulu, begitu susah untuk bisa sekolah. Apalagi latar belakang keluarga kami adalah petani yang tidak mempunyai sawah sendiri, namun memiliki 12 bersaudara,’’ kata Sri Mulyati.

Meskipun hidup di masa yang sulit, akhirnya mereka bisa meraih sukses berkat didikan keras orang tuanya yang selalu mengajarkan hidup disiplin. Usaha dibidang plastik, Manaqueen Fashion Display di Jakarta telah mengantar mereka menjadi orang yang sukses. Dengan moto ’’Masa kecilmu harus lebih baik dari masa kecilku’’, mereka akhirnya membangun sebuah sekolah untuk membantu pendidikan masyarakat kurang mampu supaya bisa bersekolah dengan gratis.

’’Meskipun kami tinggal di Jakarta, kami akan selalu memantau perkembangan PAUD ini supaya benar-benar bermanfaat bagi perkembangan pendidikan anak,’’ kata Subandi menambahkan.

Ketua Penyelenggara PAUD Pelita Abadi, Sajid SPd mengatakan, program yang akan diterapkannya tidak terlepas dari acuan standar kompetensi yang dikeluarkan Dinas Pendidikan. Adapun tenaga pendidiknya berjumlah 6 pengajar yang terbagi atas 3 tutor tetap, dan 3 tutor untuk mengisi ektrakurikuler.

’’Sekolah ini juga dilengkapi dengan fasilitias audio visual untuk membantu menyampaikan materi atau cerita kepada anak-anak secara visual supaya lebih menarik. Selain diberi 3 stel seragam gratis, sarana pembelajaran mulai dari buku, alat tulis, makan rutin berkala untuk siswa juga disediakan  sekolah,’’ jelasnya.

-7.103228 110.912352

SAMBUT DAN JALANI RAMADHAN SECARA OPTIMAL

Posted by paudgrobogan on 8 Agustus 2010
Posted in: Religi. 2 komentar

Hai orang-orang yg beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu BERTAQWA (TQS. Al Baqarah : 183)

Ibarat samudera, Bulan Ramadhan menyimpan sejuta mutiara kemuliaan, memendam perbendaharaan segala keagungan dan di dalamnya bersemayam aneka kebesaran. Ramadhan juga merupakan cakrawala curahan karunia Allah SWT karena semua aktivitas hamba yang beriman pada bulan ini dinilai sebagai ibadah. Kecil yang dilakukan tetapi besar pahalanya di sisi Allah. Ringan yang dikerjakan namun berat timbangan di hadapan Allah. Apalagi jika amal yang besar dan berat, tentu akan mampu melesatkan hamba ke derajat kemuliaan dan meraih kenikmatan surga-Nya. InsyaAllah:)

Datangnya Ramadhan bagi orang Mukmin adalah laksana ‘kekasih’ yang sangat ia rindukan; dengan sukacita ia akan menyiapkan segala sesuatu yang dapat mengantarkan perjumpaan menjadi penuh makna, berkesan dalam dan senantiasa melahirkan harapan-harapan mulia. Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

PENDIDIKAN AKHLAK DI TK

Posted by paudgrobogan on 4 Agustus 2010
Posted in: Pendidikan. 1 komentar

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan kebutuhan manusia sepanjang hayat. Setiap manusia membutuhkanpendidikan,    sampai    kapanpun    dan   dimanapun    ia    berada. Pendidikan sangat  penting artinya, sebab  tanpa  pendidikan manusia sekarang tidak akan berbeda dengan generasi manusia masa lampau, bahkan mungkin juga malah lebih rendah, lebih  jelek kualitasnya. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa maju-mundurnya atau baik buruknya peradapan masyarakat suatu bangsa akan di tentukan oleh pendidikan yang di tempuh oleh masyarakat tersebut.

Menuntut ilmu dalam agama Islam wajib bagi setiap umat, baik laki-laki maupun perempuan, karena pendidikan berusaha membentuk pribadi berkualitas, baik jasmani maupun  rohani. Dengan demikian pendidikan mempunyai peran strategis dalam membentuk anak didik  menjadi manusia berkualitas, tidak saja berkualitas dalam segi, kognitif, afektif, psikomotorik tetapi juga aspek spiritual. Hal ini membuktikan pendidikan mempunyai andil besar dalam  mengarahkan anak didik untuk mengembangkan diri berdasarkan bakat dan potensinya. Melalui pendidikan,  memungkinkan  anak  menjadi  pribadi  sholeh,  pribadi  berkualitas secara skill, kognitif, dan spiritual.

Setiap makhluk Allah yang dilengkapi dengan akal wajib untuk menuntut ilmu apa saja, yang pada intinya semua ilmu itu adalah baik. Hanya karena ulah manusialah yang menyebabkan ada golongan ilmu yang tidak baik. Itu semua tergantung dari  manusia sendiri dalam mempergunakannya, apakah untuk hal kebaikan ataupun untuk hal kejahatan. Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

CARA JITU MENGUSIR SYAITAN DARI RUMAH

Posted by paudgrobogan on 31 Juli 2010
Posted in: Religi. Tinggalkan sebuah Komentar

Segala puji bagi Allah, shalawat dan salam semoga tercurah kepada Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan seluruh pengikut beliau yang selalu berjalan dalam petunjuk-Nya. Amien

Alhamdulillah senantiasa kita panjatkan syukur kepada Allah. Begitu cintanya Allah kepada kita semua, sehingga ketika umat manusia sedang terkungkung dalam kesesatan dan kebodohan menghadapi kehidupan, maka Allah turunkan para Nabi dan Rasul.

Allah sangat mengasihi kepada umat manusia, ketika umat manusia berbondong-bondong takut dan mengekor kepada “BERHALA/ BRAH – OLO”. Ketika manusia sedang menghinakan dirinya. Disebabkan kebodohannya, derajad manusia yang tinggi dan mulia telah merosot kepada derajad yang rendah dan hina, takut dan bersimpuh dihadapan berhala, termasuk berhala syaitan dan berhala hawa nafsu.

Marilah kita menyambut kasih sayang Allah tersebut dengan penuh rasa syukur, rasa cinta dan ingin berterimakasih kepada Allah dengan cara mendakwahkan pola hidup yang benar, hidup ber islam ini, kepada siapapun yang mau kembali kepada derajad yang tinggi dan mulia. Menjadi hamba Allah yang ditunjuki, dilindungi dan dirahmati oleh Allah Tuhan semesta Alam di dunia dan akherat. Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

MATEMATIKA UNTUK ANAK

Posted by paudgrobogan on 31 Juli 2010
Posted in: Pendidikan. Tinggalkan sebuah Komentar

KEMAMPUAN MEMAHAMI ANGKA DAN MATEMATIKA PADA ANAK: SUATU TINJAUAN BUDAYA DAN KOGNITIF*

Matematika merupakan salah satu matapelajaran di sekolah yang mendapatkan porsi  perhatian terbesar baik dari kalangan pendidik, orangtua maupun anak. Tidak sedikit  orangtua  yang mempunyai persepsi bahwa matematika adalah pengetahuan terpenting   yang   harus   dikuasai   anak.   Sayangnya,   tidak   semua   anak   dibekali kemampuan untuk berprestasi cemerlang di bidang matematika. Banyak hal sebenarnya yang menyebabkan  terjadinya kesulitan atau yang justru memudahkan seorang anak untuk memahami angka dan matematika.

Beberapa  penelitian  menunjukkan  bahwa  anak  sudah  memiliki kemampuan mengenal angka sejak dini bahkan sebelum usia sekolah (Gelman & Gallistel, 1978 dan Sophian,  1996; Wynn, 1995 dalam Butterworth, 1999). Anak usia pra-sekolah sudah mengerti tentang  kuantitas, misalnya banyak dan sedikitnya benda, dapat mengenali perubahan  dalam   banyaknya  benda  yang  disebabkan  oleh  adanya  benda  yang ditambah atau dikurangi dari sekelompok benda dan mengurut besar kecilnya sejumlah benda sesuai dengan banyaknya benda tersebut, selain juga pengetahuan dasar dibalik aktivitas  menghitung,  walaupun  mereka  belum  dapat  menyebutkan  nama  bilangan secara tepat. Dengan ini kemudian Butterworth  (1999) mengasumsikan bahwa setiap anak mempunyai modul angka (Number Module) yang terberi sejak lahir secara biologis yang terletak di otak. Jadi secara umum, tampaknya semua anak mempunyai kapasitas yang terberi sejak lahir (innate) yang kurang lebih sama dalam mengenal angka yang sifatnya biologis, walaupun tentu saja pasti ada variasi individual disana-sini. Dehaene (1999)  turut  memperkuat pendapat di  atas  dengan  mengemukakan  bahwa  bagian- bagian tertentu di otak berkaitan dengan berbagai kegiatan matematika pada manusia. Dari berbagai eksperimen dengan pasien-pasien yang mengalami berbagai kesulitan matematika akibat adanya lesi pada bagian-bagian tertentu di otak, kemudian para ahli menyimpulkan bahwa ada bagian-bagian tertentu di otak yang berkaitan dengan fungsi berbagai  kemampuan  matematika seperti kemampuan  representasi kuantitatif, daya ingat aritmatika dan sebagainya. Walaupun sebenarnya sulit untuk menyatakan secara pasti bahwa hanya di bagian-bagian tertentu itu saja yang secara khusus yang berkaitan dengan kemampuan  matematika, mengingat otak dengan neuron-neuronnya bekerja secara simultan dan saling bekerja sama antara satu bagian dengan bagian lainnya ketika mengerjakan soal-soal matematika. Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

MANFAAT TELUR BAGI IQ ANAK

Posted by paudgrobogan on 30 Juli 2010
Posted in: Pendidikan. 1 komentar

Hasil penelitian Fakultas Kedokteran (FK) Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta mengungkapkan bahwa telur dapat membantu perkembangan “intelligence quotient” (IQ/inteligensi) dan mengatasi kekurangan yodium pada anak.”Telur sangat penting untuk dikonsumsi oleh anak usia sekolah. Mengonsumsi dua telur setiap hari dapat membantu perkembangan IQ dan mengobati penyakit defisiensi yodium,” kata ahli gizi FK UGM Toto Sudargo SKM MKes di Yogyakarta, Senin.

Menurut dia, hasil penelitian yang dilakukan pada anak sekolah di kawasan pegunungan seperti Wonosobo dan Wonogiri, Jawa Tengah, menunjukkan dampak kekurangan yodium dapat menurunkan IQ anak sekitar 10-15 persen.”Namun ketika diobati dengan telur bisa menambah IQ sekitar 20 persen. Untuk itu, sebagai langkah antisipatif, anak usia dini disarankan untuk mengonsumsi dua telur setiap hari untuk membantu perkembangan IQ,” katanya.

Ia mengatakan, rata-rata anak sekolah di seluruh Indonesia sekitar 35-65 persen masih kekurangan gizi, terutama defisiensi yodium, bahkan di daerah Wonosobo dan Wonogiri diketahui sekitar 19-33 persen siswa sekolah kekurangan yodium.

Menurut dia, anak perlu mengonsumsi telur, karena daya serap satu telur yang beratnya 60 gram mengandung 7-8 gram protein, sedangkan untuk kebutuhan anak sekolah adalah sebesar 45 gram protein.”Jadi, anak sekolah perlu mengonsumsi telur. Apalagi jika digoreng, karena ada tambahan 10 gram protein, yang akan menambah 110 kilogram kalori,” katanya.

Ketua Umum Asosiasi Dietisien Indonesia (AsDI) Martalena Purba MCN PhD mengatakan, masalah gizi kurang menyebabkan kualitas penduduk Indonesia rendah terutama pada anak balita, ibu hamil, orang lanjut usia, dan siswa.

Menurut dia, berdasarkan penelitian, gizi kurang sering terjadi pada masa-masa tertentu seperti dampak kenaikan harga bahan bakar minyak (BBM) dan perubahan iklim global yang menyebabkan perubahan siklus panen. “Selain itu, juga sering muncul ketika terjadi bencana, yang menyebabkan semakin bertambahnya jumlah penderita gizi kurang pada kelompok yang rentan,” katanya.

-7.103228 110.912352

JANGAN MEMUKUL ANAK

Posted by paudgrobogan on 30 Juli 2010
Posted in: Pendidikan. 2 komentar

Pukulan Fisik Picu Penurunan IQ Anak

“Pukul anak sebagai medium penyadaran ternyata tidak hanya berdampak buruk terhadap psikologis tetapi juga tingkat kecerdasan. Penelitian yang dilakukan Universitas New Hampshire, AS melaporkan, sebagian besar dari anak yang kerap dipukul orang tua memiliki tingkat intelegensia (IQ) yang rendah.”

Pukul anak sebagai medium penyadaran ternyata tidak hanya berdampak buruk terhadap psikologis tetapi juga tingkat kecerdasan. Penelitian yang dilakukan Universitas New Hampshire, AS melaporkan, sebagian besar dari anak yang kerap dipukul orang tua memiliki tingkat intelegensia (IQ) yang rendah.

Lebih dari itu, penelitian juga mencatat hasil lain mengejutkan dimana anak yang mengalami perlakuan keras akan mengalami kesulitan untuk mengikuti jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

“Semua orang tua pasti ingin anak mereka pintar. Penelitian ini menunjukan bagaimana efek negatif dari perlakukan keras orang tua dan koreksi kesalahan perlakuan dilain pihak guna mencegah hal itu terjadi,” tukas salah satu peneliti. Murrat Strauss dari Universitas New Hampsphire, AS seperti yang dikutip Yahoonews, pekan lalu. Lanjutkan Membaca

-7.103228 110.912352

Posts navigation

« Tulisan lama
Tulisan terbaru
  • Free Web Counter
    WEB COUNTER
  • FACEBOOK-KU

    kang sri
  • ARTIKEL

    • Penghentian Layanan Jardiknas Zona Kantor
    • Diproteksi: PENGKAJIAN PROGRAM PAUDNI
    • PELAYANAN PUBLIK PEMKAB GROBOGAN DINILAI PEMPROV JATENG
    • PERESMIAN MTA CABANG DIY
    • HIMPAUDI KABUPATEN GROBOGAN
  • Arsip

    • Januari 2012
    • Oktober 2011
    • Juni 2011
    • Mei 2011
    • November 2010
    • Oktober 2010
    • September 2010
    • Agustus 2010
    • Juli 2010
    • Juni 2010
    • Mei 2010
    • April 2010
    • Maret 2010
  • Statistik Blog

    • 23,520 hits
  • Sepatah Kata

    jinscomp on BUKU TAMU
    Kumala on MEMAHAMI PAUD
    haliman on STANDART KOMPETENSI PENGELOLA…
    Nur Faizin, S.Pd on BUKU TAMU
    fajar puspitasari on DESAIN KEGIATAN IDENTIFIKASI…
  • Masukkan alamat surat elektronik Anda untuk mengikuti blog ini dan menerima pemberitahuan tentang tulisan baru melalui surat elektronik.

    Bergabunglah dengan 1 pengikut lainnya.

  • TAUTAN TERKAIT

    • Aneka Trick
    • HIMPAUDI Jateng
    • HIMPAUDI PUSAT
    • KEMENTRIAN PENDIDIKAN
    • P2-PNFI Reg.2 Jawa Tengah
    • PEMKAB GROBOGAN
    • Radio P2-PNFI Reg.2 Semarang
    • UPTD SKB Grobogan
  • Meta

    • Daftar
    • Masuk log
    • RSS Entri
    • RSS Komentar
    • WordPress.com
  • http://www.widgipedia.com/widgets/orido/Jam-Garuda-Indonesia-4639-8192_134217728.widget?__install_id=1308541286082&__view=expanded
    Get this widget from WidgipediaMore Web & Desktop Widgets @ WidgipediaMore Web & Desktop Widgets @ Widgipedia

Blog pada WordPress.com. Tema: Parament oleh Automattic.
Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.

Powered by WordPress.com